Col·legis concertats Ripollet Sant Gabriel (Educació Infantil 1)

Col·legi Sant Gabriel		Educant persones, construïm futur. Col·legi >> Proposta educ. > Ed. Secundària> Activitats...	19-Mar-2009
	Educació Secundària: Activitats
Links: Secundària Horaris Sortides Avaluacions Festes Treballs	Programa d'activitats complementàries i de caràcter especial. L’oferta d’activitats complementàries dins del Pla Anual per al curs 2008-2009 és la següent:
	INFORMÀTICA En els cursos de 1r., 2n. i 3r. d’ESO es porta a terme el projecte MOUS El projecte pretén aconseguir en aquests nivells una formació bàsica en el domini del programa Word versió 2002 (Microsoft) per tal de que l’alumne/a es familiaritzi en la pràctica i domini d’aquest mitjà tècnic. Per portar a terme aquest projecte ens hem adherit al projecte Universitat Empresa que desenvolupa el programa MOUS (Microsoft Office User Specialist) en col•laboració amb l’empresa Microsoft que verifica, controla i examina les proves d’obtenció de la titulació i l’Editorial McGrawHill que posa al nostre abast la informació i el material necessari per portar a terme aquests aprenentatges. El desenvolupament, seguiment i avaluació del curs es realitzarà dins l’àrea d’informàtica donant les qualificacions habituals mitjançant el butlletí de notes i la posterior orientació per presentar-se a exàmens d’obtenció de titulació oficial sempre que el professorat d’àrea doni el seu vist-i-plau. TALLERS D’ÀREA (Anglès i Plàstica) Tots sabem el reconeixement social que actualment té la competència lingüística en diferents idiomes; i, tots sabem també que simplement amb les hores setmanals que marca el nostre sistema educatiu per a l’assignatura d’idioma estranger no n’hi ha prou per assolir aquesta competència . Cal fer un esforç per donar l’oportunitat als alumnes que tenen aptituds en aquesta disciplina. A part de les hores prescrites d’anglès oferim aquesta activitat complementària considerada per l’equip docent molt important de cara a assolir un bon nivell en acabar l’etapa de l’ESO. Completant l’àrea d’idiomes l’escola ofereix una segona llengua estrangera, francès, a 3r i 4t d’ ESO. La complementària d’anglès s’imparteix en els cursos de 2n., 3r i 4t. d’ESO. La complementària de plàstica que s’imparteix en el curs de 4t. d’ESO. TALLERS DE LLENGÜES L’objectiu d’aquests tallers és desenvolupar la competència lectora i l’expressió oral tant de la llengua Catalana com de la llengua Castellana. És pretén que l’alumnat assoleixi estratègies de comprensió del text escrit , millori la seva fluïdesa en l’expressió oral, de manera que les pugui aplicar a la seva vida quotidiana. Se seleccionen textos de tipologia diversa , propers a l’alumnat i acompanyats d’activitats per a la seva comprensió. També es desenvolupa el treball de lectura expressiva (velocitat, entonació...i el treball d’expressió escrita.especialment a primer curs. Al curs de final d’etapa sìnicia el taller de "Comunicació i Correspondència", aprendre a fer una sol·licitud, un curriculum, etc... els serà de gran utilitat en el futur. La complementària de taller de llengua s’imparteix a 1r d'ESO i el de Correspondència a 4t d’ ESO. PROGRAMES DE FORMACIÓ I PREVENCIÓ: TALLER: "M’ AGRADO TAL COM SÓC” Adreçat als alumnes de 1r. d’ESO. Objectius: Adquirir uns hàbits d’alimentació saludables. Entendre que l’alimentació és necessària pel bon funcionament de l’organisme. Trencar mites i creences entorn als canons de bellesa, dietes i creences populars. Experimentar com els missatges socials distorsionen la percepció del propi cos. Aprendre a ser crítics en la societat que sobrevalora la imatges i conèixer com aquest concepte ens arriba a nosaltres. Promoure l’acceptació d’un mateix, més enllà de l’aparença, valorant les aptituds i habilitats personals. TALLER: “ PER QUÈ HO HE DE PRENDRE? LA NIT ÉS MEVA Adreçat als alumnes de 2n. d’ESO. Objectius: Fomentar l’autoconeixement personal, acceptant les diferències com quelcom a valorar. Desenvolupar el sentit crític i la capacitat de decidir per un mateix de forma autònoma. Adquirir habilitats personals i socials. Aclarir conceptes com droga, dependència, ús i abús des d’una vessant realista. Promoure la capacitat de generar solucions a un problema així com alternatives d’oci sanes. Donar recursos personals per fer un ús responsable i raonable d’aquesta eina de comunicació. Poder parlar de l’adolescència com una etapa vital en la que es troben i en la que es donen una sèrie de condicions que fan a les persones més vulnerables a les drogues. PROGRAMA D’EDUCACIÓ VIAL Activitat desenvolupada en els cursos de 2n per tal de facilitar el coneixement de l’educació vial sobretot des del punt de vista de vianants i també com a possibles conductors durant el període d’una setmana. Aquest curs és desenvolupat per un Agent de la Guàrdia Urbana de Ripollet. Programa desenvolupat a partir de la proposta realitzada per l’equip Pedagògic de la Guardia Urbana de Ripollet per tal d’aconseguir la conscienciació entre els joves de barrejar conducció i alcohol. Aquesta activitat va dirigida sobretot als alumnes de 2n d’ESO. i es desenvolupa en una sessió de 2 hores a cada grup del nivell. PROGRAMA PEDAGÒGIC ADOLESCÈNCIA I ALCOHOL Ës un programa de prevenció del consum d’alcohol que compta amb el suport de la Universitat de Barcelona. Consisteix en dues sessions impartides per monitors de la pròpia organització aplicades d’una manera teòrica i pràctica, mitjançant una estratègia informativa. Va dirigit als alumnes de 2n i de 3r d’ ESO. TALLER SOBRE INICIACIÓ ALS PRIMERS AUXILIS Es un taller de sis hores guiat per un professional de la Creu Roja que tracta de fer reflexionar sobre la seguretat personal i la dels altres . Al llarg de sis hores els alumnes aprendran de manera teòrica i pràctica com han d’actuar en el cas d’una situació d’emergència i de risc de la salut. Al finalitzar el taller rebran un llibret de primers auxilis que podran consultar si ho necessiten. TALLER “ LA SEXUALITAT I AFECTIVITAT EN EL NOSTRE MÓN” Adreçat als alumnes de 3r d’ESO amb la finalitat de despertar el coneixement físic i psíquic personal i de l’altre. Ensenyar a viure la sexualitat des de la vessant emocional i estimular la necessitat de buscar informació directa i fidedigna. TEATRE “NO EM RATLLIS” Obra de teatre realitzada a la pròpia escola dirigida als nostres alumnes més grans que de forma original i lúdica tracte de que l’alumne reflexioni sobre les conseqüències a curt i llarg termini del seu comportament. Adreçat als alumnes de 3r i 4t . d’ESO Objectius: Promoure l’autoconeixement personal i de l’altre. Ensenyar a utilitzar el temps d’oci de manera responsable. Aprendre a saber assumir les conseqüències dels propis actes i decisions. Estimular la necessitat de cercar i tenir informació directe i fidedigna. Procurar que cada noi/ noia tregui les seves pròpies conclusions des del sentit crític i la responsabilitat. Prevenir conductes de risc que s’associen al consum i no consum de diverses drogues (la conducció, les relacions sexuals sense protecció) “STOP AL COP” Adreçat als alumnes de 4t. d’ESO. Campanya promoguda per la Generalitat i l’Institut Guttmann que té per objectiu principal sensibilitzar, reflexionar i prevenir els accidents medul·lars i veure les seves conseqüències i totes les problemàtiques que pateixen les persones amb discapacitats i conscienciar alhora del respecte que cal tenir per la Vida. QUÈ ÉS QUÈ? AGRESSIVITAT, SUBMISSIÓ I ASSERTIVITAT Adreçat als alumnes de 4t d’ESO Taller destinat a conscienciar i donar eines per prevenir i defensar-se des d’una adequada educació emocional i social.Ensenya habilitats socials i recursos personals per solucionar conflictes de manera pacífica. Un taller on es podran treballar els tres comportaments, definició i diferències. Per subgrups i a través d’un llistat de situacions viscudes de conductes agressives feta pels alumnes, es farà una aàlisi dels resultats obtinguts amb tot el grup. El taller té una durada de 90 minuts. TALLER DE SEXISME I PUBLICITAT Adreçat als alumnes de 4t d’ESO Ofereix una exposició teòrico-pràctica de dues hores, a càrrec d’una especialista en el tema, amb tècniques de dinamització actives i participatives; utilitzant com a suport material audiovisual. Objectius: Visionar i reconèixer els arquetips de gènere de la publicitat. Difondre una cultura crítica mediàtica. Observar i identificar diferents estratègies de socialització de gènere utilitzades en la publicitat. Identificar el sexisme en la publicitat, tant en premsa escrita com en mitjans de comunicació audiovisuals, i valorar el seu efecte en la nostra vida quotidiana i les nostres relacions.
	Carrer del Nord, 32 08290 - Ripollet (Barcelona) Tel/fax: 935809898 Email: ripollet@gabrielistas.org 2007 Webmaster: Jacinto G.P.